让顶部的茧凝固底部，然后将其移除以扩大视野

□ 胡冠清，湖北省黄石市第二中学304班。 “顶端优势”是植物生长中常见且非常有趣的现象。顶芽强，是指主茎直，侧芽被抑制。当顶芽衰弱时，侧枝生长，树冠变得丰满。这种现象发人深省，正如柳宗元的《植树故事》以树来比喻人一样。在我看来，年轻人的成长就像一棵树的成长​​一样。在“苗期”，要留出“上芽”，仰视以固基。基础扎实了，就能弱化“上缘”，长出侧枝，拓展人生的广度和视野。发展初期，要专心做专，扎根扎牢，利用“上缘”继续向上、站稳脚跟。苏轼年轻时，勤学苦学。国文之书，已经达到了一个字都能背数百个字，一个字也不漏的地步。福楼拜全年继续进行枯燥的观察训练，以磨练他的写作技巧。毛泽东研究了《二十四史》，把书本写满了大写字母……这些普通人很难保持的基本功，要么是枯燥的，要么是枯燥的。他们只考虑通过维持“顶部优势”来抑制侧芽，而忽略了侧芽的暂时抑制，这是由于主茎的生长及其强度而造成的。没有前期强劲向上的增长，一旦重新限制，后期如何能有丰富繁荣的增长？少年时期的秦观，仗着才华，忽视了学业。人到中年才发现自己的基础很无聊，不能多学习，只能后悔……很多事情都说明了它的重要性尽早培育“最大优势”。在发展后期，打下坚实的基础后，可以减少对“核心优势”的纵向寻找，而注重横向拓展，拓宽知识面和思维广度。我们来看看晚年的苏轼。他喜爱山水美食，对书法绘画倾注了极大的兴趣和精力，并取得了巨大的成就。达芬奇完善了绘画技巧，在机械力、解剖学等领域开启了他人生的新篇章。林永音不仅以诗歌闻名，还在建筑领域打开了天地。小时候，当你不再拘泥于一条道路，而是以拓宽兴趣为基础时，树冠才能不断扩张，侧枝自由，生命之树变得丰富、可观、郁郁葱葱。弦子年轻时，走在正确的道路上，就像太阳初升一样。瓦为什么不鼓励新一代的年轻人也这样做，拓展他们的智慧呢？趁年轻，拯救最好的朋友，专注自己的意志，打下坚实的基础。时机成熟时，剪掉顶芽，开阔视野，拓展人生的各种可能性。只有这样，我们才能在百年的银河中握着一根长棍，徜徉在梦想的深处，最终无悔地看到这艘船的辉煌。老师：谭玉珍