让我们一起耕耘这片沃土吧！探索实践工作教育

京中网讯（湖北日报网）（记者唐天琪通讯员尹耀庆）11月，在江夏未来之家现代农业园，太阳升起，雾气如轻纱般笼罩在一系列温室上，田野里新耕的泥土的味道扑面而来。 10月初至11月中旬，武汉城市大学为全体2025级新生举办了为期两天的综合实践工作教育。 参观、体验、实际工作等实践内容系统、收获颇丰。学生们不仅参观了虫草馆、咀嚼商馆、乡村振兴馆等特色场所，体验现代农业技术与当地文化的融合，还参与了种植红山菜芽、移栽玫瑰、采收虎牙、收获红薯、猕猴桃等农业劳动的各个阶段。公司岗位指导员现场指导种植技术日常管理的方法和要点，以及无土育苗和移栽的实践培训。同学们通过实际劳动，体验了从播种到收获的农业循环，包括除草、浇水、施肥、修剪、收获，深刻体会到“每一粒粮食都是辛苦劳作”的劳动重要性。 思想政治行走大会：三个房间深入灌输“三农”感受 参观期间，同学们参观了乡村振兴红党建馆、虫草栽培馆、楚商文化中心。通过详细的现场观摩、深入的讲解互动，与会者将沉浸在“未来之家”在农业物联网智能控制、无土栽培技术研发、虫草深加工等领域的一系列创新成果栽培。同时，我们清醒地认识到公司推动现代农业科学传播、助力乡村振兴战略的坚强实践和宏伟愿景。这个独特的“旅行课堂”成功地将思想教育、政治教育融入现实生活，让学生认识到现代农业的伟大力量，深刻激发了认识农业、热爱农业、强农的时代责任感。 “以前在课堂上听老师讲智慧农业，总感觉隔着一道屏幕。但今天，我亲眼目睹了农作物在土壤中生长，在营养液中茁壮成长，我才直观地感受到科技给地球带来的深刻变化。”虫草博物馆信息工程系软件一班杨思子友今天说道。他说他看到了如何利用技术来实现稀有作物的工业化生产。他在楚商博物馆了解了楚商文化的传承和发展。尤其是当我在乡村振兴馆读到农村根深蒂固的奋斗故事时，我意识到老一辈年轻人必须用知识和热情延续这片希望的田野。这不仅是一次访问，更是一次思想的洗礼，让他们对脚下的土地和肩上的责任有了新的认识。 实用农业课程，了解一对一工作的本质 田间里，同学们热情地参与各项农活，比如齐心协力种植小多肉，弯腰在地里一排排栽植红山植物苔苗，在蔬菜大棚里用剪刀小心翼翼地收割蔬菜。对于大多数学生来说，这是一次从未有过的新体验他们的参与积极性也被极大的激发了。在公园管理员的带领下，他们仔细熟悉各种现代农具，避难苗圃，集中精力进行多肉移栽、玫瑰种植、榧树采摘等农业活动。 “我尝试种植玫瑰，在金属加工实习期间我发现它们需要像制作锤子一样的耐心和细心。” “我以为最好的耐心就是拿起画笔坐上几个小时画画，但现在我知道了，种田也需要耐心……”“当你亲手耕种的土地、亲手浇灌的水最终结出果实时，你瞬间充满了创造生命的奇妙和满足。”论文间隙，学生们坐着交谈，话题逐渐从个人经历扩展到对农业发展的观察。 青春表达课堂：用Vlog传播工作之美生产 为全面提升学生各项能力，学校创新性地将数字媒体引入现代农业园区岗位培训中，同步开展“岗位视频博客创作展示”和“岗位成果直播”两项主题活动，实现了“线上线下融合、实践表达并重”的教育效果。学生不仅使用农具参与工作，还使用智能手机、云台和编辑软件参与工作。使用软件、直播软件等数字工具将工作流程转化为清晰的图像和实时场景。从构思、拍摄、剪辑到出版的整个过程，学生们在数字平台上完成了从劳动参与者到劳动故事讲述者的角色转变。 “我在微信朋友圈、抖音、小红书上发布了Vlog。有了这么多的点赞和评论，我能够“让我直观地认识到工作的价值。”机电学院电气工程自动化系二年级学生文世军说。直播团队实时分享实践成果，一小时观看量突破8000次，全网总观看量达到12.6万次，互动留言达3.5万条，有效扩大了劳动教育的社会影响。 陈建魂主任表示，劳动教育是国民教育体系的重要组成部分，是学生发展的必要手段。具有修身养性、增智、强身、养人的综合教育价值。劳动教育绝不是一个独立的“阶级”，而是贯穿于整个人力资源开发过程的有机“教育的组成部分”。我校将继续深化劳动教育创新奥德尔，将劳动教育全面深入融入课程和校园生活，通过更可靠的测量、更系统的设计，教会学生认识劳动的价值、培养劳动精神，真正将劳动精神内化于心，将劳动习惯表达于行动，为学生过上美好生活、承担时代重大责任奠定坚实基础。